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区域规划的理论与实践教学大纲

作者: 编辑: 发布时间:2016-04-09

区域规划的理论与实践教学大纲

课 程名 称
中文
区域规划的理论与实践
课程编号
0001200036
英文
Regional Planning: Theory and Practice
开课单位
地理科学学院
考核方式
考查
学时
48
学分
3
类 别
专业课
编 制 者
千庆兰
课程简介:
梳理区域发展相关理论,探讨区域规划编制的原则、依据、内容和数量分析预测方法。特别是结合具体规划实例,有重点地从经济空间、城镇发展、区域环境、基础设施等方面介绍区域规划的编制内容、流程及方法,并注重针对特定区域,提出不同类型区域规划编制的原则和方法。
教学目标与基本要求:
教学目标:通过理论与案例相结合的教学方法,使学生系统掌握国内外区域规划编制的理论、原则和技术方法。
基本要求:运用区域规划相关理论知识和技术方法,认识不同尺度、不同类型的区域产业结构、空间结构及其动态变化规律。通过区域规划理论和经典案例的研读,把握最新区域规划动态,了解并掌握区域规划的基本内容、流程和技术方法。
教学内容及学时分配:
 第一章 区域规划概述(2学时)
 第二章 区域规划的编制(2学时)
 第三章 区域规划的数理模型方法(6学时)
 第四章 区域发展规划(5学时)
 第五章 经济空间规划(5学时)
 第六章 城镇发展规划(5学时)
 第七章 区域环境规划(5学时)
 第八章 主体功能区划(6学时)
 第九章 我国不同类型的区域规划案例解读(6学时)
 第十章 国外区域规划经典案例解读(6学时)
教材及主要参考书目:
1.陈文晖,鲁静.区域规划研究与案例分析.北京:科学出版社,2009
2. 蓝庆新. 区域产业规划方法与案例研究.北京:社会科学文献出版社,2010
3. Eugenie L. Birch (editor). The Urban and Regional Planning Reader. London & New York: Routledge, 2009.
预修课程:
编制者签名: 千庆兰
2015年 5月13日
学科点意见:
学科点负责人签名:
年 月 日

注:1、类别指公共课、专业课。2、教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。3、编制者一般为该课程主讲教师。

时间:Apr 9, 2016 12:16:00 AM