区域规划的理论与实践教学大纲
课 程名 称 | 中文 | 区域规划的理论与实践 | 课程编号 | 0001200036 |
英文 | Regional Planning： Theory and Practice | 开课单位 | 地理科学学院 |
考核方式 | 考查 | 学时 | 48 | 学分 | 3 | 类 别 | 专业课 |
编 制 者 | 千庆兰 |
课程简介： 梳理区域发展相关理论，探讨区域规划编制的原则、依据、内容和数量分析预测方法。特别是结合具体规划实例，有重点地从经济空间、城镇发展、区域环境、基础设施等方面介绍区域规划的编制内容、流程及方法，并注重针对特定区域，提出不同类型区域规划编制的原则和方法。 |
教学目标与基本要求： 教学目标：通过理论与案例相结合的教学方法，使学生系统掌握国内外区域规划编制的理论、原则和技术方法。 基本要求：运用区域规划相关理论知识和技术方法，认识不同尺度、不同类型的区域产业结构、空间结构及其动态变化规律。通过区域规划理论和经典案例的研读，把握最新区域规划动态，了解并掌握区域规划的基本内容、流程和技术方法。 |
教学内容及学时分配： 第一章 区域规划概述（2学时） 第二章 区域规划的编制（2学时） 第三章 区域规划的数理模型方法（6学时） 第四章 区域发展规划（5学时） 第五章 经济空间规划（5学时） 第六章 城镇发展规划（5学时） 第七章 区域环境规划（5学时） 第八章 主体功能区划（6学时） 第九章 我国不同类型的区域规划案例解读（6学时） 第十章 国外区域规划经典案例解读（6学时） |
教材及主要参考书目： 1．陈文晖，鲁静．区域规划研究与案例分析．北京：科学出版社，2009 2. 蓝庆新. 区域产业规划方法与案例研究.北京：社会科学文献出版社，2010 3. Eugenie L. Birch (editor). The Urban and Regional Planning Reader. London & New York: Routledge, 2009. |
预修课程： |
编制者签名： 千庆兰 2015年 5月13日 |
学科点意见： 学科点负责人签名： 年 月 日 |
注：1、类别指公共课、专业课。2、教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。3、编制者一般为该课程主讲教师。
时间:Apr 9, 2016 12:16:00 AM
