课程名称：中国地理

课程类型：线下一流课程

课程负责人：李文翎

课程团队成员：袁振杰、何亚琼、林淑玲

李文翎，教授，广东省南粤教坛新秀，广州大学教学名师。30多年来坚持站在教学第一线，主要承担《中国地理》《人文地理学》等课程的本科教学，主持《区域地理实习》《人文地理实习》和参与《教育实习》的本科实践教学指导。主持《中国地理》获评国家一流本科课程、广东省一流本科课程、广东省精品资源共享课程和广州大学优质课程、广州大学课程思政课程，并在“智慧树”网络课程平台线上开放；是“十二五”高等教育本科国家级规划教材《中国地理》的副主编，并主编出版了《地理野外实习指导》实践教材。主持了“卓越地理教师人才培养计划”的专业建设，主持地理专业获评广东省一流本科专业建设点。近年主要主持教育部人文社科项目、广东省质量工程项目、广东省教学改革项目、广东省教学实践基地项目、广东省研究生教育创新计划项目、广东省新师范建设助推基础教育高质量发展等项目的研究，出版教材、专著10本，多次获得学校教学成果奖和教学优秀奖。

课程简介：

《中国地理》是一门以中国为特定区域，并以这一区域的人地关系地域系统作为研究对象，通过揭示中国的自然、人文与人地关系规律，指导人类对环境的开发与改造利用。它以“讲好中国地理的故事”为主线，在帮助学生在掌握知识与技能的同时，培养学生树立国家认同、疆土意识与文化自信，形成为国家和家乡服务的意识与能力，形成正确的理想信念和价值取向。

《中国地理》是地理科学专业的专业必修课程，是充分体现区域性和综合性两大地理学科特点的专业主干课程，是全面培养学生的地理实践力、区域认知、综合思维和人地协调观等地理素养的专业核心课程，也是与中学地理教学紧密联系的专业基础课程。课程教学内容分为全球系统、中国自然地理系统、中国文化地理系统、中国经济地理系统、中国人地关系地域系统和中国地理区域系统六篇。在教学中，一方面特别注重采用多种教学方法，使在学好理论、知识的同时，开拓学生视野，引发学生思索，激发学生学习欲望；另一方面，秉持知识育人、思想育人、审美育人和立德树人相结合的育人理念，扎实做好课程思政。

课程特色：

一、善于利用案例教学。本课程以讲好中国地理故事为主线，每一个故事就是一个鲜活的案例，因此，案例教学是本课程教学的重要特色。

二、创新田野教学模式。借助现代教育技术，把田野教学拉入到课堂教学中来，较好地指导了理论在实践中的指导与应用。

三、巧妙打破课堂沉默。通过精心教学设计和采用多样化教学方法，吸引学生动手、动口、动脚、动脑，积极参与到课堂学习中来。

四、充分展示课程思政。《中国地理》课程的教学内容具有其它课程所不具备的“以中国为中心”的特色，是面向大学生“课程思政+专业认同”的主战场。