2022年9月26日至30日，在李文翎、袁振杰、滕丽、陈晓越、陈晓亮、骆仁波、杨蓉七位老师的带领下，人文地理与城乡规划专业211、212班以及地理信息科学211班同学开展了为期一周的人文地理野外实习。

本次实习主要在珠海市香洲区桂山岛开展，以“人文现象”为研究主题，侧重揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性，强调理论联系实际，巩固课堂所学知识，培养团队协作和调研考察能力。

香洲港合照

一、实习区域

桂山岛遥感影像图（杨蓉老师整理）

9月26日上午到达本次实习的目的地——桂山岛，下午由两位桂山岛本地年轻岛民分别带大家了解了桂山岛两个直辖村——桂山村、桂海村的历史发展与改造过程。

桂山村师生合照                   桂海村师生合照

9月27日上午，各小组根据自己的选题对当地居民或外来人员展开了自主实地调研，下午部分同学代表与老师一起到中交四航局进行考察学习，并与桂山镇领导座谈。晚上根据安排一起观看了《守岛人》电影以加深同学们对海岛文化的了解。

师生代表在中交四航局深中通道展示厅学习 观看《守岛人》电影

9月28日白天继续根据各小组调研的进度安排进行自主调研，晚上邀请了花舞民宿创始人之一车冠华老师来到桂山岛为大家进行现场讲座，深刻体会到桂山岛的人地关系以及区域从空间到地方的发展演变过程。

同学们认真听讲座并提出问题         各小组与导师认真讨论课题

9月29日白天，各小组与相应指导老师讨论并进行PPT的制作，晚上以小组成果汇报形式开展学习活动。

各小组进行现场汇报并听取导师点评

9月30日，集体赴珠海市博物馆和规划展览馆，了解珠海的发展历程，并针对研究课题进行相应调研补充。

珠海市博物馆和规划展览馆参观合影

二、核心地理知识

（一）桂山岛基本概况

   桂山岛，原名垃圾尾岛，1954年改为桂山岛，以纪念1950年5月为解放该岛而殉难的人民海军“桂山号”的烈士。

   桂山镇下辖桂山村、桂海村2条传统渔村。1984年共有居民1,000多人，流动渔民1,100余人，耕地90余亩，机动渔船、运输船10多艘。岛上居民以渔业为主，并发展网箱养鱼，兼轻工业及农业。设有信用社、水产收购站、商店、卫生院、海关、边防站、小学等基础设施。有简易公路2条。有班船来往于香洲、唐家等。岛上旅游文化资源有桂山舰英雄登陆点、码头广场、海关大楼，北山生态园景区、沙滩、妈祖庙、民族英雄文天祥文化广场、名人摩崖石碑文化广场等

（二）调研主题：岛的日常生活与人文地理：从大陆看海岛，从海岛看大陆——以桂山岛为例

本次实习中，两个专业三个班集体分工合作，从十五个议题出发探究桂山岛的人文地理现象。研究角度涉及政治、经济、文化、社会、区域联系等（如谁的桂山、产业经济、规划功能、旅游资源等）。

无论从大陆看海岛还是从海岛看大陆，岛与大陆的联系都是密不可分的。桂山岛的发展演变经历了以下几个阶段：

改革开放前：由于陆岛经济差异小，同时与内陆联系较薄弱，与港澳联系较密切。

改革开放后：内陆经济迅速腾飞，陆岛经济差异增大。

近20年：桂山岛经济腾飞，加上内陆的政策倾斜和帮扶，塑造了桂山岛风景优美的旅游胜地形象。

随着联系越来越强，从空间到地方，桂山岛本地岛民对桂山岛的身份认同越来越强烈，桂山岛不仅仅是桂山岛民的岛屿，珠海市的岛屿，更是大陆的岛屿，大家的桂山岛。

（三）深入了解珠海市的规划发展

珠海博物馆通过艺术场景复原、多媒体元素的融入等方式展示珠海几千年来的变迁和故事，馆内展陈手段丰富 全面展现珠海历史文脉。一方面突出珠海城市发展过程中体现出的开放性、包容性、创新性和与时俱进；另一方面，体现珠海由市民社会向公民社会转变的途径，以时间为主要线索，叙述珠海城市发展的巨大变化及展望珠海城市规划的发展前景与未来。

城市的规划建设是决定城市发展的重要因素，体现城市的发展状况、发展秩序，以及发展的步伐。珠海的规划，始终强调“平衡”。珠海的先进规划理念一直走在全国前列，这些创新的理念不仅体现在城市之间的区域发展平衡、城市片区（及城市轴线）的发展平衡、城市重点地区的发展平衡，同时珠海规划也是体现对每一个珠海群体、每一个生态物种的关注，始终坚持大生态理念的发展平衡。

规划馆是展示规划和城市形象的重要窗口，珠海市该如何规划来更进一步加强海岛与珠海（大陆）的联系以提高海岛在珠海市（大陆）的地位也是人文地理实习的一个重要研究课题。

在珠海市博物馆考察学习

三、实习总结：

本次实习中，同学们以小组为单位，开展调研学习，最后总结整个实习过程，进行专题汇报。每一个小组都各具特色，形式多样，展示了自己对这次实习过程中的所见所闻的思考。同学们都积极参与到讨论中，汇报十分精彩。最后以参观珠海博物馆和规划展览馆结束一周的实习，从海岛到珠海市（大陆），更进一步明确研究主题。

同学们对于海岛实习的感想，上山下海访谈的坎坷中夹杂着惊喜；与不同人群的交流中收获满满，新朋友的结识、视野的开阔、团队精神的加强……也有在不断与老师以及小组员共同讨论课题时，专业知识的增加；同学们在陶醉于美丽的海岛风情时，也在思考着岛上的人文地理。实习结束时，同学们都在期待着与桂山岛的下一次见面……

学生们领略的海岛风情

汇报展示现场照片：