5月9日至13日，在袁振杰老师、徐冲老师的带领下，地理科学专业201班全体同学开展了为期一周的人文经济地理实习。由于疫情影响，本次实习主要在广州市内开展，以“发现多元化的广州”为主题，强调理论联系实际，巩固课堂所学基础知识，培养团队协作和调研考察能力。

地理201于珠江口西岸合照

一、实习路线

5月9日上午到达本次实习的第一站——紫泥堂，认识其历史发展与改造过程；第二站来到了沙湾小镇，并开展自主调研。下午前往钻汇集团沙湾珠宝产业园进行学习交流。10日的行程从南沙的天后宫开始，接着前往黄阁镇大井村考察城郊村改造现状，下午参观广州市地铁博物馆。过程中同学们见证了珠江两岸的发展，领略了新旧文化的碰撞，体验了地铁给城市带来的经济和文化驱动机制。11日行程转至位于广州北部的从化区。首先考察从化生态设计小镇，在听取讲解基础上，进行交流学习，下午抵达“流溪河三大源头之一”的溪头村开展自主调研。实习第四日上午，集体前往广州海事博物馆领略广州自古以来的海运文化，下午到番禺里仁洞村项目改造部，学习村集体与企业合作模式下的旧村改造过程和影响。实习第五天以学术讲座和小组成果汇报等形式开展学习活动。

实习路线图

二、核心地理知识

（一）不同区位下的产业发展状况——以紫泥堂、沙湾古镇为例

紫泥堂位于广州市番禺区西南部，紧邻沙湾水道与顺德水道。依托便利的航运，紫泥堂曾经发展了原料导向型产业：制糖业。随着计划经济逐渐向市场经济转型，紫泥堂一度衰落，目前基于工业遗址的开发，通过引进其他业态实现城市休闲空间的打造，由此活化老工业，变为现代服务业。同学们在现场开展了热烈的讨论，并提出了从区位特征、交通可达性、业态多元性和主题定位等视角，对紫泥堂的发展提出了自己的见解。

沙湾古镇与番禺区中心区市桥仅一水之隔，与钻汇集团沙湾珠宝产业园毗邻，与其形成了“珠宝+旅游”联动产业，共同打造“沙湾瑰宝小镇”。沙湾古镇大量祠堂、庙宇等古建筑、商业遗址、民居遗址保存完好，又因为靠近经济中心，餐饮旅游业发展态势良好。在“珠宝+旅游”发展模式下，沙湾小镇正成为番禺区经济发展的一个亮点，推动番禺区经济发展。

泥堂现场调研图

钻汇集团负责人现场讲解番禺珠宝产业发展和沙湾瑰宝小镇规划

（二）旧村改造与文化留存——以大井村、里仁洞村为例

在城市建设越来越重视历史文化保护的背景下，广州南沙黄阁大井村在全面改造中，并不是大拆大建，对于黄阁大井村的古老宗祠，老巷里潜藏的古井，周边的大山乸，卢前山的自然生态景观都进行充分的保护与利用，成立了文保区和城市级的绿色长廊。同样的，里仁洞村在改造前进行考古，对历史建筑、宗庙祠堂等进行就地保护或异地拼贴式保护，尽可能完好地保存原有的文脉特色，使城市改造区域人文内涵得到延续，减少改造过程中城市居民归属感的缺失。

大井村“拆”景观与宗祠

越秀集团番禺里仁洞村改造项目部

（三）南沙未来发展之思考

珠江上的数座跨江大桥将珠江两岸的经济紧密相连，广州南沙区也位于其中。南沙区位于粤港澳大湾区几何中心，交通便利，区位优势独特；依托南沙港，经济发展强劲。除此之外，还有人居环境优越、人才磁场效应明显等优势。与此同时，与南沙区相邻的几座城市，也具备很强的发展潜力，远处的珠三角东岸，港口规模不断扩大，东莞的产业不断升级，从人口密集型业向技术导向型工业转型；往南是深中通道，连通深圳与中山的经济协同发展，向南沙区提出挑战。

天后宫（珠江口）考察学习

（四）深度了解大湾区核心城市——广州

地铁博物馆展示了城市交通对于居民的生活之便利。博物馆不同楼层展示地铁的变迁与知识，详实的按照不同部分介绍了地铁建设工程。地铁构造、线路管理、广州市地铁建造历史、明清至现在的交通出行方式的变化，以不同的角度，讲述地铁文化，展现广州作为一线大城市的大气，现代，科技，人文关怀的地铁形象与城市气质。

广州海事博物馆收藏和陈列广州两千年来海上丝绸之路和对外贸易发展的文物历史资料，多角度展示唐宋时期广州海上丝绸之路的历史风貌。广州作为海上丝绸之路的其中一个起点，自古以来就是海上贸易的重要港口。广州，一座兼具优秀历史文化与无线发展潜力的城市，如何更好利用其区位优势发展港口贸易，推动“一带一路”建设和粤港澳大湾区成为世界湾区，也是人文经济地理研究需要深入思考的一个课题。

在广州地铁博物馆和广州海事博物馆考察学习

三、实习总结

在实习周最后一天（13日）的上午，邀请来自广州地理研究所的许吉黎博士开展题为《香港参与珠江三角洲高科技产业发展的情况》的城市人文经济发展讲座，将实习推入另外一个小高潮，同学们认真听讲学习，结合理论知识积累与实习调研内容积极提问，并与许老师进行交流探讨，受益匪浅。

讲座现场：同学们认真听讲并进行提问

下午，同学们以小组为单位，总结整个实习过程，进行专题汇报。每一个小组的汇报都各具特色，形式多样，展示了自己对这次实习过程中所见所闻的思考。同学们都积极参与到讨论中，汇报展示十分精彩。

汇报展示题目

最后，由袁振杰老师对整个实习过程进行总结，肯定了同学们在实习中的表现，也给予同学们更高的期望，希望同学们能以此次宝贵的实习机会为起点，开展更加深入的学习研究。

在此次人文经济地理实习中，疫情及暴雨的影响都对同学们提出了挑战，实习的圆满完成离不开两位老师及同学们的共同努力，相信每一位同学在实习的过程中都收获满满。一段旅程的结束是另一段旅程的开始，期待在今后的学习中大家更加精彩的表现！

实习全体师生合影