11月15日是在罗浮山土壤生物地理野外实习的第三天，我们开始挑战罗浮山的最高峰——海拔1280米的飞云顶。出发前，方碧真老师先给我们讲解了理论知识，并强调安全问题以及坐缆车的注意事项。我们分为两批，其中一批跟随俞方圆老师从山脚直接向山顶进发，另一批则跟随其他四位老师乘坐缆车至鹰嘴岩平台后攀爬至飞云顶。

乘坐缆车途中，不仅可以欣赏罗浮山的风景，我们还可以更加直观地感受到植被的山地垂直地带性的变化。

图1 同学们乘坐缆车上山

在鹰嘴岩平台简单汇合后，老师和同学们陆续朝飞云顶出发。路上同学们相互扶持，相互鼓励，尽管路有不平，身体疲惫，但没有一个同学放弃，都朝着同一个目标前进。途中不乏同学们的欢声笑语，有嬉戏玩笑，但更多的是对于各类植物及群落、垂直地带变化和对土壤剖面认识的讨论，并采集植株丰富小组的标本库。

图2 同学们坚持不懈的背影

历尽千辛万苦，同学们一步一步地登上了飞云顶。会当凌绝顶，一览众山小。看到如此美妙的山顶风光和一路观察到的生物和土壤垂直地带变化，纵使再辛苦，也觉得一切都是值得的，无限风光在险峰。

图3 飞云顶上鸟瞰风景

图4-5 地理182和183班级合照

欣赏完山顶风光，也不能忘记地理人的学习，在老师的带领下，同学们在海拔1200米和1100处分别挖掘了两个土壤剖面。老师从该土壤剖面发生层的颜色、结构、湿度、质地、孔隙度、植物根系、新生体、侵入体、生物等方面为我们分析了土壤的剖面特征。同学们专心听讲，认真记录剖面特征，并亲身感受土壤的质感，收获良多。

图6 同学们认真听李江涛老师讲解山地黄壤剖面

两种土壤分别属于山地黄壤和山顶草甸土。我们可以很清晰地辨认出前者的腐殖质层薄，大约17cm后者的腐殖质层则深达45cm，这是由于两者的物质来源不同。前者主要来源于植被的凋落物，而该处植被主要以竹子和矮林为主，凋落物来源不丰富，所以腐殖质层较薄。而后者的主要来源是土壤根系的分泌物，而后者所处海拔高，多大风，并且水分条件与1100米处相差不多，故水分条件较差，植物的根系发达，深入土壤，根系分泌物多，故腐殖质层深厚。

图7 山地黄壤                                图8 山顶草甸图

结束了一天的登顶行程，晚上同学们依然进行了集中学习，整理白天从山上带回来的各类植物，仔细辨认，贴上标签，制作标本，并为前几天制作的标本换纸。同学们积极讨论的声音在酒店小小的会议室里此起彼伏，很多同学甚至跟着其他小组学习认种，为即将到来的生物地理考试做准备。

图9 同学们集中压标本